صفات المربي الناجح

[أمـــة الله]

صفات المربي الناجح

صفات المربي الناجح


للمربي الناجح صفات كلما ازداد منها زاد نجاحه في تربية ولده بعد توفيق الله، وقد يكون المربي أباً أو أماً أو أخاً أو أختاً أو عماً أو جداً أو خالاً، أو غير ذلك، وهذا لا يعني أن التربية تقع على عاتق واحد، بل كل من حول الطفل يسهم في تربيته وإن لم يقصد.

وصفات المربي كثيرة أهمها: العلم، والأمانة، والقوة، والعدل، والحرص، والحزم، والصلاح، والصدق، والحكمة.

1- العلم: عُدَّةُ المربي في عملية التربية. فلابد أن يكون لديه قدر من العلم الشرعي، إضافة إلى فقه الواقع المعاصر.

العلم الشرعي:

هو علم الكتاب والسنّة، ولا يطلب من المربي سوى القدر الواجب على كل مكلف أن يتعلمه، وقد حدده العلماء بأنه "القدر الذي يتوقف عليه معرفة عبادة يريد فعلها، أو معاملة يريد القيام بها، فإنه في هذا الحال يجب أن يَعرف كيف يتعبد الله بهذه العبادة وكيف يقوم بهذه المعامل" (1).

وإذا كان المربي جاهلاً بالشرع فإن أولاده ينشأون على البدع والخرافات، وقد يصل الأمر إلى الشرك الأكبر - عياذاً بالله -.

ولو نظر المتأمل في أحوال الناس لوجد أن جل الأخطاء العَقَدية والتعبدية إنما ورثوها عن آبائهم وأمهاتهم، ويَظَلُّون عليها إلى أن يقيّض الله لهم من يعلمهم الخير ويربيهم عليه، كالعلماء والدعاة والإخوان الصالحين أو يموتون على جهلهم.

والمربي الجاهل بالشرع يحول بين أبنائه وبين الحق بجهله؛ وقد يعاديه لمخالفته إياه، كمن يكره لولده كثرة النوافل أو ترك المعاصي أو الأمر بالمعروف أو طلب العلم أو غير ذلك.

ويحتاج المربي أن يتعلم أساليب التربية الإسلامية ويدرس عالم الطفولة، لأن لكل مرحلة قدرات واستعدادات نفسية وجسدية، وعلى حسب تلك القدرات يختار المربي وسائل زرع العقيدة والقيم وحماية الفطرة السليمة (2). ولذا نجد اختلاف الوسائل التربوية بين الأطفال إذا اختلفت أعمارهم، بل إن الاتفاق في العمر لا يعني تطابق الوسائل التربوية؛ إذ يختلف باختلاف الطبائع.

وعلى المربي أن يعرف ما في عصره من مذاهب هدَّامة وتيارات فكرية منحرفة، فيعرف ما ينتشر بين الشباب والمراهقين من المخالفات الشرعية التي تَفدُ إلينا؛ ليكون أقدر على مواجهتها وتربية الأبناء على الآداب الشَرعية.

2- الأمانة:

وتشمل كل الأوامر والنواهي التي تضمنها الشرع في العبادات والمعاملات (3). ومن مظاهر الأمانة أن يكون المربي حريصاً على أداء العبادات، آمراً بها أولاده، ملتزماً بالشرع في شكله الظاهر وفي الباطن، فيكون قدوة في بيته ومجتمعه، متحلياً بالأمانة، يسلكُ في حياته سلوكاً حسناً وخُلُقاً فاضلاً مع القريب والبعيد في كل حال وفي كل مكان؛ لأن هذا الخُلُق منبعه الحرص على حمل الأمانة بمعناها الشامل.



يتبع

---

wthj hglvfd hgkh[p

[أمـــة الله]

الصدق:

وهو التزام الحقيقة قولاً وعملاً والصادق بعيد عن الرياء في العبادات، والفسث في المعاملات، وإخلاف الوعد وشهادة الزور، وخيانة الأمانات (26).

وقد حذر النبي – صلى الله عليه وعلى آله وسلم المرأة المسلمة التي نادت ولدها لتعطيه، فسألها: "ماذا أردت أن تعطيه؟ قالت أردت أن أعطيه تمراً فقال لو لم تعطيه شيئاً كُتبت عليكِ كذبة" (27)

ومن مظاهر الصدق ألا يكذب المربي على ولده مهما كان السبب، لأن المربي إذا كان صادقاً اقتدى به أولاده وإن كان كاذباً ولو مرة واحدة أصبح عمله ونصحه هباء، وعليه الوفاء بالوعد الذي وعده للطفل، فإن لم يستطع فليعتذر إليه (28)

وعلى هذا ينبغي تعاون الوالدين واتفاقهما على الأسلوب التربوي المناسب، وإذا حدث أن أمر الأب بأمر لا تراه الأم فعليها أن لا تعترض أو تسفِّه الرجل بل تطيع وتنقاد ويتم الحوار بينهما سراً لتصحيح خطأ أحد الواليدن دون أن يشعر الطفل بذلك

[أمـــة الله]

الرحمة :

صفة من صفات المربي الناجح ، وهي من الوالدين لأبنائهما أخص ، ورحمة الأولاد من أهم أسس نشأتهم ، ومقومات نموهم النفسي والاجتماعي نمواً قوياً سوياً ، فإذا فقد الأولاد المحبة نشئوا منحرفين في المجتمع ، لا يتعارفون مع أفراده ، ولا يندمجون في وسطه

روى الإمام البخاري في صحيحه عن قتادة قال : (( خرج علينا النبي صلى الله عليه وسلم وأمامه بنت أبي العاص على عاقته ، فصلى ، فإذا ركع وضعها ، وإذا رفع رفعها )) .

وفي صحيح البخاري أن أبا هريرة رضي الله عنه قال : قبَّل رسول الله صلى الله عليه وسلم الحسن بن علي وعنده الأقرع بن حابس التميمي جالساً ، فقال الأقرع : إن لي عشرة من الولد ما قبَّلت منهم أحداً ، فنظر إليه رسول الله صلى الله عليه وسلم ثم قال : (( من لا يَرْحم ولا يُرْحم )) .

[الهزبر]

السلام عليكم.

وعلى المربي ان يكون له منهج واضح في تربية من يريد من الاطفال وان يعلم الخصوصيات النفسية والحسية الحركية لكل فترة من عمر من يريد ان يربي. ولكن الجميل حقا هو ان الذي رباه القران يصبح مربيا بالفطرة لابنائه بل وكل اهله.

بارك الله فيك على الموضوع

تحياتي

[ذو الفقار]

وصفات المربي كثيرة أهمها: العلم، والأمانة، والقوة، والعدل، والحرص، والحزم، والصلاح، والصدق، والحكمة.

قيم جدا ومهم ويجب التحلى بهذه الصفات قدر الامكان
ومن مظاهر الصدق ألا يكذب المربي على ولده مهما كان السبب، لأن المربي إذا كان صادقاً اقتدى به أولاده وإن كان كاذباً ولو مرة واحدة أصبح عمله ونصحه هباء

وكيف يكون للمربى ان يكون كاذبا ؟ فى نظرى ان المربى هو القدوة والنور الذى يهتدى عليى النشئ الى ان يبلغ من القدرات الذهنية ما يمكنه التفكير الجدى والبحث الحقيقى القائم على دعامات القدوة الاصلية (( المربى )) وعندما يجد النشئ ان قدوته يكذب يفقد الثقة فى هذا المربى .. ومتى فقد الثقة انهار البناين باسره :bangin:


جزاك الله خيرا يا أختى نورا
متابع

[أمـــة الله]

وان يعلم الخصوصيات النفسية والحسية الحركية لكل فترة من عمر من يريد ان يربي.

وفيكم بارك الله أخي الهزبر
نعم أخي الهزبر صدقت لكل فترة من عمر الطفل اسلوب للتعامل معه.
الطفل شديد الحساسية ويتأثر بأسلوب المعاملة و يخطىء من يعتقد غير كذلك.
فرض الأوامر على الطفل يقتل الاستقلالية وتنمية الذات لديه يجب على الأباء التعامل مع الطفل حسب المرحلة العمرية له

وكيف يكون للمربى ان يكون كاذبا ؟ فى نظرى ان المربى هو القدوة والنور الذى يهتدى عليى النشئ الى ان يبلغ من القدرات الذهنية ما يمكنه التفكير الجدى

جزانا واياكم الجنة أخي ذو الفقار
الكذب على الطفل من أقبح الأشياء واخطرها الطفل يتأثر بكل كلمة تقال له
علينا بالصدق مع الاطفال وافهامهم قدر الاستطاعة وعدم الكذب عليهم
الكذب يزرع في نفوس الأطفال اشياء سيئة جدا ويعلمهم الكذب منذ الصغر
جميل جدا أن نربي اطفال مرغوب فيهم بالمجتمع والجميع يكن لهم كل المحبة والأحترام
شكرا لكم على المرور الطيب أخواني الكرام

[ossama]

وعلى المربي ان يكون له منهج واضح في تربية من يريد من الاطفال وان يعلم الخصوصيات النفسية والحسية الحركية لكل فترة من عمر من يريد ان يربي. ولكن الجميل حقا هو ان الذي رباه القران يصبح مربيا بالفطرة لابنائه بل وكل اهله.

بارك الله فيك علي الآفاضه أخي الحبيب الهزبر . . . , ( أفتقدناك ثلاثة أيام وكأنها ثلاثة شهور ) لعل الماتع خيرا .

بارك الله فيكي أخت نورا وجزاكي الله كل خير .

[أمـــة الله]

وفيكم بارك الله أخي أسامة وجزانا واياكم الجنة

نورت صفحتي بمرورك الطيب

في انتظار موضوعاتك الجميلة والقيمة